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酒とシネマと不登校児な日々

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発達特性を持つ人の傾向と対策エトセトラ

スペクトラムな情報を、ちょっと整理してみようと思います。

●抱きつく、キスする、擦り寄ってくるなどスキンシップを求める時は、カレ自身がオーバーワークになっている時が多い。
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テンションを下げるために有効。
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●会話を重く(真剣)すると、カレが受け取る情報量が多くなってしまい、処理しきれなくなる。
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対話する時はこちらからは攻め込まず、真剣に尋ねられても深刻ぶった応対は避ける。
状況がシビアな時も、カレから一生懸命に聞き出そうとしない。
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カレの状態が安定するとストライクゾーンが広がり、自分から発信してくる。
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●会話中にパニックを起こす場合は、こちらの言い方に反応しているのではなく、内容に反応している。
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カレは自分の考えにこだわってしまい融通がきかないので、否定されたり横槍を入れられるとパニックを起こす。(情報処理の硬直性)
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ワンクッションおける言葉「そうか」「なるほど」などを、会話のパターンと共に教える。
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●新しい環境に入っていくのが苦手。(環境刺激の処理困難)
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カレが心休まる物を持たせる。(例・ライナスの毛布)
ハードルが低い地点(場所・部屋)から徐々に近づける。
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注意・一度完全否定してしまうと、二度と近寄らなくなる。
学校・教室などはハードルが高い。
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●オーバーワークするとこだわりが強くなる。
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パニックはカレに更なる混乱を呼び、心身ともに消耗するし、周囲も疲れるしなので、とにかく「キレ」させないように対策をうつ。
クラスメートや同僚など周囲とは比べず、あくまでもカレにあったハードルを与える。
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ちなみに、うちの息子のパニックは、激高して難解な言葉を機関銃のように言い募りますが、同じタイプの方も少なくないようです。


以上、これはあくまでも私の個人的な覚え書きであり、特定の団体・個人などとは一切関係がありません。
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by takako98765 | 2015-02-01 22:21 | 発達障害
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